训前宣传：支持组织方在课前进行课程先导宣传，包括海报/文案宣传等工作。
训前调研：组织方+学员：了解组织基本现状及学员调整需求及期待，问卷+电话抽样访谈设计符合课程需求的培训策略。
确定好被辅导对象之后：针对被教练者开展前置360调研,了解被教练者现状（被教练者的上级、平级以及其他关联部门）
氛围营造：开课前1-2周组建班级群，群内进行课前通知及预热活动，调动学员课前学习积极性。
课程执行：根据约定好的培训时间如期进行,学员资料教材发放，签到提醒，课程授课，课后作业安排，课后打卡安排；课后工具表发放；
老师选聘：筛选符合甲方要求的ICF认证的PCC/MCC级别讲师进行授课；
班务管理：组建班级群，群预热互动宣传，签到提醒，作业安排，群内打卡统计等；
交流沟通：项目经理与组织方、培训项目组保持及时的沟通，确保培训顺利开展；
训后评估：项目结束后，经过教练赋能组织一段时间后，通过对被辅导者/组织方/学员本人进行调研及访谈，了解被辅导者的变化、教练本人的变化，为组织带来的变化，例如：事故率、生产率、员工留人率、次品率、员工士气以及客户满意度等角度展开；
训后服务：调研报告输出、学员练习记录、测试记录、练习打卡记录、辅导记录、口试记录导出，班级板书整理，录音整理，班级庆祝视频制作。
